Sì, i percorsi sono adatti anche a studenti con BES (Bisogni Educativi Speciali) e DSA (Disturbi Specifici dell’Apprendimento).
Le attività prevedono strategie inclusive, testi semplificati e spazi di lavoro cooperativo, per favorire la partecipazione attiva e l’adattamento ai diversi stili di apprendimento.